1. En grupo de 2 estudiantes, realiza cada uno de los 4 proyectos que estan en el siguiente video, recuerda que puedes preguntar a los maestro cualquier duda que tengas. Buena suerte :)
Latidos del corazon Dado Termometro Detector de sonido
2. Practicando con: Bloques de entrada de Make code
Crea un nuevo proyecto, nombre: Botones
Objetivo: Utilizar los botenes A, B, A+B y al presionar logotipo
Descrición: Realiza la programación para que al presionar el botón A aparezca la letra A en la pantalla led. Al presionar el botón B, aparezca la letra B. Al presionar A+B aparezca una carita feliz y al presionar el logotipo aparezca una casa.
Puedes agregar un sonido a cada opción
3. Sensores y Actuadores
En internet investiga: ¿Donde esta el sensor de luz de la tarjeta micro:bit?
Crea un nuevo proyecto en makecode ponle el nombre: Sensor de luz
Reto: Dependiendo del nivel de luz las lamparas de las calles se encienden o se apagan. Programa que cuando el nivel de la luz sea menor a cien (100) la pantalla led se encienda de la sigueinte forma:
y cuando el nivel de luz sea mayor o igual a 100 la pantalla de led quede de la siguiente manera:
Verifica tu programación en el simulador de makecode, si crees que esta bien descargalo a tu placa micro:bit y veamos como funciona.
Es hora de aprender un poco más sobre variables, bucles y condicionales, para ello observa detenidadmente el siguiente video y practica:
Los bucles o ciclos de repetición en Scratch son secuencias de instrucciones que se repiten un número determinado de veces o de forma indefinida.
Un Bucle de repetición
Se puede usar para repetir un bloque de código un número determinado de veces. Por ejemplo, para dibujar un cuadrado, se puede repetir el bloque de código que dibuja una línea cuatro veces.
Un Bucle "forever" o "por siempre"
Se puede usar para repetir una acción de forma indefinida. Por ejemplo, para hacer que un objeto se mueva de un lado a otro del esenario, o para hacer que un semáforo repita la secuencia de luces sin parar.
Los bloques de repetición se encuentran dentro de la categoría control En scratch hay 3 bloque bucles o cliclos de repetición.
1 Repetir un número determinado de veces.
2. Repetir por siempre.
3. Repetir hasta que se cumpla una condición.
Actividades:
Con la ayuda del maestro vamos a crear los siguientes proyectos:
1. Hacer que un objeto dibuje en el escenario un cuadrado.
En Power Point haremos una presentación digital con información sobre nosotros.
Podemos poner imagenes sobre: animal, fruta, comida, color, pasatiempo, deporte, color favorito o lo que quieras poner sobre tí. El maesro pondrá una foto tuya en tu computador para que la agregues en la presentación. Luegos podras exponer usando la pantalla interactiva tu trabajo.
Inicio del tema, 5 grado..........................
Scratch, mis primeros pasos 2
Video 1: Atributo nombre, mostrar, esconder, tamaño
Practica: Crea un proyecto nuevo, agrega mínimo 3 objetos, le cambias el nombre y practica con los atributos esconder, mostar y tamaño. Guarda el proyecto con el nombre: Atributos
Video 2: Apuntar en dirección
Practica: Crea un proyecto nuevo, agrega 4 objetos de un mismo personaje, cada uno debe apuntar en dirección arriba, derecha, abajo, izquierda. Guarda el proyecto con el nombre: direccion
Video 3: Bloque Mover
Video 4: Ciclo infinito por siempre
Practica: Crea un proyecto nuevo, agrega 1 objeto y agrega la siguiente programación:
(observa lo que ocurre). Guarda el proyecto con el nombre: por siempre
Video 5: Al presionar bandera Practica: Crea un proyecto nuevo, agrega 1 objeto y agrega la siguiente programación:
(observa lo que ocurre). Guarda el proyecto con el nombre: bandera
Inicio del tema 5 y 6 grado............................
Bienvenida a la computación física
Módulo 1 Computación Física:
1. Conociendo la micro: bit
En esta unidad se estudia qué es la computación física, conocerá la tarjeta programable micro:bit sus partes, funciones, el IDE de programación MakeCode, a través de ejercicios guiados y la solución de pequeños retos.
Al finalizar la unidad será capaz de establecer la relación entre el término de computación física y la forma de representarlo utilizando elementos tecnológicos como es la tarjeta micro:bit y el programa de MakeCode.
En este módulo se utilizará el kit de micro:bit y el software MakeCode en la computadora. Si no cuenta con MakeCode, puede descargarlo en el siguiente link: Descargar MakeCode
¿Sabía que la computación física, permite a las personas crear soluciones a sus problemas comunes, utilizando herramientas tecnológicas de bajo costo?. Conozca qué es la computación física y la tecnología que se utilizará durante este módulo, estudiando el recurso:
Para poder hacer las conexiones entre la micro:bit y la computadora, se requiere del IDE MakeCode . Para conocer, explorar, estudiar la herramienta de programación MakeCode, explore el multimedio Ambiente MakeCode.
¡Es hora de experimentar! Anímese a conocer a profundidad la micro:bit.
En esta unidad se enlazan los conceptos sobre computación física, con los elementos de la micro:bit, mediante el uso del IDE: MakeCode. Los ejemplos y la experiencia de aprendizaje planteada, pretende que logre comprender los conceptos. Recuerde este módulo es de formación docente, más adelante conocerá sobre la implementación con el alumnado.
Establezca conexiones entre lo que usted conoce y se encuentra alrededor y lo que está aprendiendo, por medio de la comprensión de la metodología de resolución de problemas.
Convierta los aprendizajes en conocimientos significativos al establecer relaciones entre la interfaz digital y la realidad, esto genera una experiencia del proceso, que mejora la comprensión del funcionamiento de los artefactos electrónicos que le rodean.
Fin del tema 5, 6 grado............................
Actividades
1. En grupo de 2 estudiantes, realiza cada uno de los 4 proyectos que estan en el siguiente vidEo, recuerda que puedes preguntar a los maestro cualquier duda que tengas. Buena suerte :)
Latidos del corazon Dado Termometro Detector de sonido
2. Estudia los componentes que tiene la placa Micro-bit
3. Practicando con: Bloques de entrada de Make code
Crea un nuevo proyecto, nombre: Botones
Objetivo: Utilizar los botenes A, B, A+B y al presionar logotipo
Descrición: Realiza la programación para que al presionar el botón A aparezca la letra A en la pantalla led. Al presionar el botón B, aparezca la letra B. Al presionar A+B aparezca una carita feliz y al presionar el logotipo aparezca una casa.
Puedes agregar un sonido a cada opción
4. Sensores y Actuadores
En internet investiga: ¿Donde esta el sensor de luz de la tarjeta micro:bit?
Crea un nuevo proyecto en makecode ponle el nombre: Sensor de luz
Reto: Dependiendo del nivel de luz las lamparas de las calles se encienden o se apagan. Programa que cuando el nivel de la luz sea menor a cien (100) la pantalla led se encienda de la sigueinte forma:
y cuando el nivel de luz sea mayor o igual a 100 la pantalla de led quede de la siguiente manera:
Verifica tu programación en el simulador de makecode, si crees que esta bien descargalo a tu placa micro:bit y veamos como funciona.
Es hora de aprender un poco más sobre variables, bucles y condicionales, para ello observa detenidadmente el siguiente video y practica:
